政策支持

深圳全面啟動設(shè)備更新和消費品換新：其中支持基礎(chǔ)教育數(shù)字化教學設(shè)備更新。結(jié)合中小學新改擴建，推廣使用智慧校園，智慧教室數(shù)字化教學設(shè)備。

校園科普氣象站觀測系統(tǒng)背景

校園氣象站是專門為了優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，提高青少年學生的科技意識，活躍同學們的課余生活，增強他們的地理實際觀測能力而開發(fā)設(shè)計的，同時也為了滿足地理教學的實際需要。在校園里建立氣象站不僅使同學們掌握了氣象觀測的基本方法，更重要的是能夠激發(fā)同學們學習自然地理的興趣和熱情，了解更多的氣象科學知識。

校園氣象站可實時監(jiān)測溫度、濕度、風速、風向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數(shù)，氣象觀測要素的配置方式可以根據(jù)項目的實際情況進行靈活配置，同時為了滿足學生的動手實踐需要，還為學生配備有干濕球溫度計、溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風向風速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。

校園科普氣象站簡介

標準校園氣象站配備多功能自動氣象觀測站、人工觀測儀器和氣象哨（氣象工作室）等構(gòu)成。自動氣象觀測站可以通過遙測手段將風向、風速、溫度、濕度、氣壓、雨量、輻射、日照等8大天氣要素的全天候自動記錄并自動輸入計算機，每1分鐘匯報一次，還可通過特制軟件與校園網(wǎng)聯(lián)機；

通過人工觀測能直接獲取最高溫度、干濕球溫度、氣壓、雨量、蒸發(fā)等天氣要素準確資料；可以查閱全年、全月、全天任何時間的氣象資料；能作出單站氣象預報和繪制天氣圖；可以批量接納學生群體的學習與探究；能定期對學生群體進行氣象科普教育。

氣象傳感器：氣象傳感器包含了風速傳感器、風向傳感器、大氣溫度傳感器、大氣濕度傳感器、大氣壓力傳感器、雨量傳感器、輻射傳感器、日照時數(shù)傳感器;可選配增加配置其他氣象傳感器，推薦選配PM2.5傳感器和噪聲傳感器。

百葉箱：百葉箱常用于安置溫度、濕度儀器并使其免受太陽直接輻射，而又保持適當通風的白色百箱子。作用是防止太陽對儀器的直接輻射和地面對儀器的反射輻射，保護儀器免受強風、雨、雪等的影響，并使儀器感應(yīng)部分有適當?shù)耐L，能真實地感應(yīng)外界空氣溫度和濕度的變化。

設(shè)備參數(shù)

監(jiān)測參數(shù)：溫度、濕度、風速、風向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)量、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等

功能：為了滿足學生的動手實踐需要，還為學生配備有干濕球溫度計、溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風向風速儀、日照計等人工氣象觀測儀器

傳輸：4G/5G全網(wǎng)通，RJ45、RS485、衛(wèi)星等其他通訊方式

使用場景：適用于小學、初中、高中、大學等校園科學探究和實踐活動